MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE.
Mariana Norel.
Petru Bucurenciu.
Mihaela Dragu.
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ.
Manual pentru clasa a 7-a.
Aramis.
AROBS Transilvania Software.

Pagina 4.

CUPRINS.

Sinopsis.
Prezentarea manualului.
Recapitulare iniţiială.

Evaluare iniţiială.

UNITATEA 1. ȘCOALA-PRIMUL ORIZONT AL CUNOAŞTERII.
Comunicare orală.
• Strategiii de ascultare activă.
Lectură.
• Textul epic. Narativul literar. Personajul.
Mijloace de caracterizare.
• Elevul Dima dintr-a şaptea, de Mihail Drumeș.

Redactare.
• Caracterizare de personaj.
Etapele scrierii (rescriere şi corectare).
Elemente de construcție a comunicării.
• Enunţul. Propoziţia. Fraza.
• Raportul de coordonare. Conjuncția.

Lectură.
• Text nonliterar.
• Prima şcoală românească.

Elemente de construcție a comunicării.
• Cuvântul. Categorii semantice.
Confuzii paronimice. Pleonasmul.

Lectură.
• Text alternativ. #.
Tilly. #. şi maşina timpului, de. #. Adrian Edmondson. #.
Recapitulare.
Evaluare.

UNITATEA 2. EMOȚIILE, POEZIA SUFLETULUI.
Comunicare orală.
• Atitudini comunicative. Inteligenţa emoțională.
Lectură.
• Textul liric.
• Oo, rămâi, de Mihai Eminescu.
Redactare.
• Comentarea unor pasaje din texte.
Elemente de construcție a comunicării.
• Derivarea.
• Compunerea.

Lectură.
• Text alternativ.
• Lasă-mi, toamnă, de Ana Blandiana.

Elemente de construcție a comunicării.
Elemente de fonetică.
Recapitulare.
Evaluare.

UNITATEA 3. OAMENI ŞI OBICEIURI.

Comunicare orală.
Secvențe de tip dialogat.
Teatru radiofonic.

Lectură.
Textul dramatic şi arta spectacolului.
• Steaua fără nume, de Mihail Sebastian.

Redactare.
• Structuri textuale: secvențe de tip dialogat.

Elemente de construcție a comunicării.
• Verbul (actualizare).
• Utilizări sintactice ale formelor verbale nepersonale: infinitivul, gerunziul, participiul, supinul.

• Alte verbe copulative (a deveni, a ajunge, a ieși, a se face, a părea, a rămâne, a însemna). Posibilități combinatorii ale verbului.

Lectură.

• Text nonliterar.
• Când o stea se opreşte o clipă din drum, cronică de teatru, de Monica Andronescu.

Elemente de construcție a comunicării.
• Substantivul (actualizare).
Elemente de interculturalitate.
Elemente de mitologie românească şi universală.
Obiceiuri româneşti.
• Prometeu aduce oamenilor focul, de Alexandru Mitru.
• Focul lui Sumedru sau Focul de Sâmedru (text nonliterar).

Recapitulare.
Evaluare.

UNITATEA 4. CĂLĂTORIA DE INIȚIERE.
Comunicare orală.
• Principii de interacțiune - negocierea semnificației; negocierea relației cu interlocutorul.

Lectură.
• Reflecții asupra limbajului şi a structurii textelor de tip epic.
• Aventurile lui Pâlpailă, de Adina Popescu.
Redactare.
Structuri textuale: secvențe de tip narativ, „întrebările jurnalistului."

Pagina 5.

Elemente de construcție a comunicării.
Pronumele personal. Pronumele reflexiv (actualizare).
Pronumele şi adjectivul pronominal posesiv.
• Pronumele şi adjectivul pronominal demonstrativ.
Lectură.
• Dialogul în textul nonliterar.
• De ce merge Tibii Uşeriu pentru a treia oară la Arctic Ultra: pentru mine urmează ceva măreţ, interviu realizat de Cristiana Sabău.

Elemente de construcție a comunicării.
• Alte pronume şi adjective pronominale - forme corecte.
Elemente de interculturalitate.
• Contacte culturale.
Recapitulare.
Evaluare.

UNITATEA 5. TAINELE LUMII.
Comunicare orală.
• Strategiii de concepere şi de comprehensiune a textului oral.

Lectură.
• Reflecţii asupra limbajului şi structurii textelor de tip liric.
Cămara de fructe, de Ion Pillat.
• Reflecţii asupra limbajului şi structurii textelor de tip epic.
Oraşul fantomelor, de. #. Victoria Schwab. #.

Elemente de construcție a comunicării.
• Variație stilistică - în limba vorbită şi în limba scrisă.
Termeni ştiinţifici; limbaj popular: variație regională a limbii.

Redactare.
Structuri textuale. Secvențe de tip descriptiv. Stil: naturaleţe, eufonie, varietate, originalitate, concizie.

Elemente de construcție a comunicării.
• Adjectivul (actualizare).
• Clasificare. Topică. Posibilități combinatorii ale adjectivului.
• Numeralul (actualizare).
Posibilităţi combinatorii.

Lectură.
Text nonliterar. Recenzia.
Monitorizarea propriei lecturi.

• Recenzie.
Hoţul de cărţi, de. #. Markus Zusak. #.
Elemente de construcție a comunicării.
Adverbul (actualizare).

• Interjecția. Onomatopeea.
Interjecţia predicativă.
Recapitulare.
Evaluare.

UNITATEA 6. VALORILE MELE, VALORILE CELORLALȚI.
Comunicare orală.
• Structuri textuale.
Secvențe de tip explicativ.
Lectură.
• Strategiii de interpretare: semnificația textelor citite (1).
• Romanul adolescentului miop, de Mircea Eliade.

Redactare.
Tipare textuale de structurare a ideilor.
Structuri textuale: secvenţe de tip explicativ.
Prezentarea textului: elemente grafice specifice diverselor tipuri de texte -organizarea unui text în funcţie de situația de comunicare.
Integrarea părţilor.
Elemente de construcție a comunicării.

• Atributul şi realizările sale (realizări prin adjectiv, substantiv, pronume, numeral, adverb).

Lectură.
• Strategiii de interpretare: semnificația textelor citite (2).
Text alternativ.
• Păstrătorii secretului, de. #. Trenton Lee Stewart. #.
Elemente de construcție a comunicării.

• Complementul.
Circumstanţialul (actualizare)
• Circumstanțialul de cauză.
Topica în propoziție.
Norme de punctuație.
• Circumstanțialul de scop. Topica în propoziție. Norme de punctuație.
Elemente de interculturalitate.
• Valorile culturale ale spațiului sau comunităţii.
• Personalităţi cu care România se mândreşte oricând şi oriunde (text nonliterar).
Recapitulare.
Evaluare Recapitulare finală.
Evaluare finală.
Tehnici de învăţare - studiu individual.
Recomandări pentru lectură suplimentară.